ESCUELAS CLÁSICA Y NEOCLÁSICA - Test 14 - Creado por Antonio Ginés

La publicación del libro de Adam Smith titulado “Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones” (generalmente conocido como “. . .”) en 1776 se considera normalmente como el comienzo de la economía clásica
1. La riqueza de las naciones
2. La investigación sobre las naciones
3. La investigación sobre la riqueza
El fisiócrata François . . . y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorería del rey o del estado
1. Quesnay
2. Truffau
3. Mittermen
Parecería que los clásicos tuvieran una concepción ". . ." de las relaciones económicas, en el sentido que esas se basan o deben a leyes las que, al igual que las leyes físicas, se supone son eternas y universales
1. estática
2. dinámica
3. Las otras dos respuestas son correctas
Smith enfatizo las ventajas de la competencia individual, sugiriendo que esos intereses competitivos individuales convergen, como dirigidos por una “. . .”, en el interés común
1. mano invisible
2. nación
3. unión de estados
Según los clásicos, mientras . . . gobierno haya, mejor
1. menos
2. más
3. Las otras dos respuestas son correctas
No es que los clásicos ignoraran la demanda, es que no la consideraban importante en el . . . plazo
1. largo
2. medio
3. corto
Los clásicos creían que las variables “nominales” o . . . y las "reales" o físicas pueden ser analizadas independientemente
1. monetarias
2. constantes
3. Las otras dos respuestas son correctas
La posición de los lingotistas, representada, entre otros, por Ricardo, predominó hasta después de la . . . Guerra Mundial (patrón oro).
1. Primera
2. Segunda
3. Tercera
Para Adam Smith, el valor de una mercancía es la cantidad de otras mercancías o . . . que se pueda recibir a cambio
1. trabajo
2. colectivos
3. Las otras dos respuestas son correctas
El término economía neoclásica o escuela neoclásica es un concepto impreciso utilizado en economía, ciencia política, etc, para referirse en general a un enfoque económico basado en una tentativa de integrar al análisis . . . algunas de las percepciones provenientes de la economía clásica.
1. marginalista
2. fisiocrático
3. colbertista
Thorstein Veblen fue el fundador de la escuela institucionalista . . .
1. (norte)americana
2. británica
3. sueca
Según David Colander, el pensamiento neoclásico está estructurado alrededor de un concepto de . . . general en la economía
1. equilibrio
2. desequilibrio
3. Las otras dos respuestas son correctas
Las aproximaciones que se centran en la relación entre la economía real y el dinero, representada principalmente por la obra de Knut Wicksell e Irving Fisher, etc, dieron origen a ___
1. Las otras dos respuestas son correctas
2. el monetarismo
3. la economía monetaria
La introducción de ciertos aspectos keynesianos en la teoría condujo a un tipo de política económica intervencionista entre . . . y 1973
1. 1950
2. 1940
3. 1930
A pesar que . . . escribió su artículo en 1961, su propuesta no adquirió mayor relevancia hasta que fue incorporada por Robert Lucas en su trabajo acerca de las fundaciones de la microeconomía
1. Muth
2. Mouth
3. Mind
Bernard . . . sugiere que "La teoría neoclásica se parece mucho a las especulaciones de los escolásticos - las matemáticas reemplazando al latín
1. Guerrien
2. Guellov
3. Gueintel
Lee Boldeman, escribiendo desde el punto de vista de la filosofía moral sugiere que la aproximación neoclásica es dogmática y fundamentalista, basada en simplificaciones groseras y reglas que intentan reemplazar lo ". . ." tales como la de la racionalidad de los actores económicos
1. sagrado
2. mundano
3. Ninguna de las otras dos respuestas es correcta