ESCUELAS CLÁSICA Y NEOCLÁSICA - Test 13 - Creado por Antonio Ginés

La publicación del libro de Adam Smith titulado “. . .” en 1776 se considera normalmente como el comienzo de la economía clásica
1. Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones
2. Límites del crecimiento de las sociedades industrializadas
3. El incremento de la población y de la economía
El . . . François Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la riqueza de la nación con el producto nacional bruto, en lugar de con la tesorería del rey o del estado
1. fisiócrata
2. lingotista
3. bullionista
Los clásicos utilizaban extensiva, pero no exclusivamente, el razonamiento . . .
1. inductivo
2. deductivo
3. Ninguna de las otras dos respuestas es correcta
. . . enfatizo las ventajas de la competencia individual, sugiriendo que esos intereses competitivos individuales convergen en el interés común
1. Smith
2. Jevons
3. Menger
Los procesos económicos eran considerados como capaces de autorregulación, en otras palabras, las fuerzas económicas por si mismas dirigirán la producción, intercambio y consumo a su nivel ___ eficiente
1. más
2. menos
3. Las otras dos respuestas son correctas
El precio natural incluye los "salarios" tanto del trabajo como del capital y los recursos naturales, incluyendo la . . .
1. renta
2. venta
3. razón
Los clásicos creían que las variables “. . .” o monetarias y las "reales" o físicas pueden ser analizadas independientemente
1. nominales
2. cualitativas
3. escolásticas
La posición de los . . ., representada, entre otros, por Ricardo, predominó hasta después de la Primera Guerra Mundial (patrón oro).
1. lingotistas
2. fisiócratas
3. keynesianos
Para Adam Smithn, ___ de una mercancía es la cantidad de otras mercancías o trabajo que se pueda recibir a cambio
1. el valor
2. el honor
3. la razón
Según Stuart Mill, en todas las cosas que admiten la multiplicación indefinida, la demanda y la oferta sólo determinan las perturbaciones de valor, durante un período que no podrá exceder el tiempo necesario para modificar la . . .
1. oferta
2. demanda
3. Ninguna de las otras dos respuestas es correcta
Thorstein Veblen fue el fundador de la escuela . . . (norte)americana
1. institucionalista
2. constitucionalista
3. arribista
Según David Colander, el pensamiento neoclásico acepta el individualismo . . .
1. metodológico
2. progresivo
3. regresivo
Las aproximaciones de la economía del . . . buscan relacionar las cuestiones de eficiencia económica con las del bienestar social, representadas por las obras de Pigou, Edgeworth y Pareto
1. bienestar
2. mercado
3. Estado
La introducción de ciertos aspectos keynesianos en la teoría condujo a un tipo de política económica . . . entre 1950 y 1973
1. intervencionista
2. librecambista
3. Las otras dos respuestas son correctas
John Muth es generalmente considerado fundador de la Teoría de las expectativas . . .
1. racionales
2. comparativas
3. controladoras
Bernard Guerrien fue el fundador de la economía . . .
1. crítica
2. conformista
3. Las otras dos respuestas son correctas
Lee . . ., escribiendo desde el punto de vista de la filosofía moral sugiere que la aproximación neoclásica es dogmática y fundamentalista, basada en simplificaciones groseras y reglas que intentan reemplazar lo "sagrado" tales como la de la racionalidad de los actores económicos
1. Boldeman
2. Boltrovman
3. Bolhaston